《教育周刊》
办报背景:
本刊作为面向全省中小学教师和各级教育行政主管部门的教育类报纸,是原《教育周刊》的补充版面。八个版面独立成章,与《教育周刊》一并发行。旨在为广大中小学教师服务,努力做到贴近素质教育和新课改实际,真实反映基础教育改革的现状和各地的实践经验;贴近广大一线教师的工作和生活,宣传先进教师事迹;贴近教师的所思所急,反映教师的呼声,维护教师的权益,为广大教师提供教科研论文发表阵地,同时也帮助广大教师提高教学和管理能力,增强自身素质。
办报宗旨:
服务教育,服务教师,服务教学。
办报定位:
面向教师和教育管理者。搭建学术争鸣,教研交流,管理沟通的平台。
编辑思想:
抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
版面设置:
一版:新闻版面——今日关注(以新闻报道为切入点,重点突出新闻背景)
1. 新闻纵横 筛选摘录备受关注或者引发争议的教育新闻或者社会新闻作为新闻背景,以此为依据,提出供各界参与讨论的话题。
2. 大家谈 请知名专家、学者、官员或者一线的老师就此展开讨论、评述。各抒己见,不拘一格选文章。
3. 学术探讨 邀请具有一定影响力的教育科研学者、专家,请他们就新闻纵横中发生的某些现象或某一事件,探究其中原因,引发教育研究和学术探讨。
4. 简讯 省内的教育教研一线的新闻(5条,每条50字左右)
二版:管理论坛(为学校领导,教育主管部门和教研室相关同志提供的论文发表专版)
1.局长谈教育 刊登教育局长谈教育的论文,重在谈当地教育发展思路。
2.校长论坛 刊登校长主题论文,重在谈学校管理思路和发展思路。
3.班主任在线 刊登班主任在班级管理中的点滴体会、做法和成功的经验。
4.班主任过招 有问有答,解难释疑,观点PK。
三版:校园新视线(刊登学校教育新理论,新主张,教研成果,学校特色教育探究)
1.专家论道 校园特级或高级教师教研论文。
2.吾教吾学 教师课堂教学感知。
3.新观察 教师改进教学方式方法的新认识,新观点。
四版:德育大课堂(教师的师德修养、教师的素质提升,学校的素质教育探索、道德美育等方面教学研究)
1.师之范 对师德典型进行报道,属于人物报道。
2.他山之石 对全国其他地市关于师德建设、师德工程优秀做法的剪辑。
3.教师论坛 教师对学生德育工作的探究。
4.视点 关于德育教育的小言论。
五版:课改在线(反映新课改精神,新课改实践探索方面的论文)
1.交流 反映新课改精神,新课改实践探索方面的论文。
2.一得 谈对新课改认识,新课改的感受。
3.新课改关键词 以名词解释的形式,阐述新课改中涌现的新观点。
六版:教海探航(论文版)
1.特别推介 优秀论文及点评,为本版主打栏目,可配发作者照片和个人简介。
2.各抒己见 围绕某一热点论题,不同角度不同观点的论文集纳板块。
3.名家名言 辅助性栏目,名师名家关于教育的真知灼见。
4.热点课题 由基层反映教育方面现象,推出值得认真研究的论文课题。
5.学报之页 在相关报刊上发表的关于基础教育教学教研的观点论文选登。
七版:学科拾贝(刊发基础教育工作者的学科论文)
1.学科一见 关于某一学科的论文。
2.经典教案 老师教案的摘录刊登。
3.互动鲜报 报网互动栏目,刊发读者意见。
八版:读书时间(倡导教师阅读新风气,推介教育图书,交流读书感受)
1.图书超市 最近出版的教育类图书介绍。
2.走进教育名著 重点介绍教育名著。
3.美文 刊登教师优美散文创作等。
4.域外传真 国外优秀读物和国外教育研究动态。